Filosofia

Filosofia

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A filosofia do Glorinha visa educar o coração do educando dentro de valores evangélicos baseados na pedagogia de Jesus Cristo-Mestre e, inspirando-se em Maria, Mãe e Modelo de Vida do Educador.

Nossa Missão

Educar o ser humano para a comunidade, com o coração aberto para a  vida, a justiça e a fraternidade, integrando a pessoa na sociedade em que vive numa tríplice dimensão: com Deus, com os homens e com a natureza; preparando-o para uma vivência de fé cristã, para o respeito e liberdade do outro, para o espírito de responsabilidade e solidariedade; tendo como objetivos:

  • Formar de acordo com a Educação Libertadora, participativa e transformadora da sociedade;
  • Preparar para uma vivência da fé cristã, sólida, através do estudo e da reflexão dos valores evangélicos;
  • Educar para o respeito à dignidade e a liberdade fundamental do homem;
  • Desenvolver o espírito de responsabilidade, criatividade, sensibilidade, solidariedade, colaboração e disciplina, ajudando na formação da personalidade;
  • Promover a Educação integral, abrangente e harmônica do educando.

Nossa Visão

Desenvolver potencialidades, educando com o coração para formar cidadãos com excelência acadêmica, destacando-se em valores, atitudes humanísticas e cristãs, construindo um legado para as futuras gerações.

NOSSA LOGO

A logo que representa a Imaculada Rede de Educação foi pensada para unir três pilares que guiam o nosso projeto pedagógico: Acolhimento, valores e a integração com a família.

O coração representa a nossa Rede, um ambiente sempre aberto para acolher, amar e formar cada educando, com o objetivo de prepará-lo para ajudar a construir uma sociedade mais humana e mais fraterna.

O círculo simboliza o desenvolvimento, que para ser integral precisa realizar-se em todas as dimensões humanas. Para nós, esse desenvolvimento significa a busca da realização última do homem: Deus.

Os três ângulos são como a relação entre o educando, o educador e a família, que escolheram a nossa Escola e desejam crescer de forma comunitária, transformando o aprendizado em um elemento de formação de personalidade.